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    技術與學術聯姻 信息技術創新學前教育(圖)




    北師大教育學部教授 博士生導師 全國人大常委 國家督學 世界學前教育組織中國委員會主席 北師大校務委員會副主任 龐麗娟



    北京芝蘭玉樹科技有限公司首席執行官楊威做主題報道 專註兒童成長 我們應該給孩子什麽

        近日,北京師範大學教育學部與北京芝蘭玉樹科技有限公司聯合舉辦了一場主題為技術與學術聯姻——打造高質量學前教育產品的研討會,圍繞科學研究成果及信息技術實踐經驗相結合在促進學前兒童教育方面的重要作用展開了深入的探討。


        
    北京師範大學教育學部教授、國家督學、世界學前教育組織中國委員會主席龐麗娟,北京師範大學學前教育研究所所長霍力巖,中科院心理所研究員、中國心理學會發展心理專業委員會副主任朱莉琪,北京芝蘭玉樹科技有限公司CEO楊威等作為演講嘉賓出席了會議,與來自我國學前教育領域的專家教授、各地區的幼兒園園長和學前教育專業的師生進行了廣泛的經驗交流。

        
       
    會上,龐麗娟教授就“兒童健康成長與高質量學前教育產品”一題發表了精彩演說,她表示,隨著學前教育改革的不斷深化,讓學齡前兒童接觸現代信息技術,運用多種媒體進行教育教學,促進學前兒童能力素養得到更充分發掘培養是學前教育的新趨勢,因此,以科學的研究理論為基礎,結合現代信息技術,打造出的高質量的學前教育產品能夠激發兒童學習興趣、促進兒童身心和諧發展、幫助兒童全方位立體地感知這個世界。


        
    霍力巖教授作了題為《兒童成長指標體系與高質量學前教育產品指標體系研究》的報告,她說這項研究不僅為一線教育工作者在教育手段與課程設置方面的研究提供了體系化的參考,同時也為父母為孩子挑選適齡的學前教育產品提供了方向性的指導。


       
    “有發展心理學家認為,在幼兒接受正式教育前,他們會用已形成的樸素理論將紛繁復雜的世界納入到自己的日誌框架中並作出推理和預測,這意味著科學教育的出發點應著眼於兒童頭腦中本來有什麽,而不是認為兒童缺乏什麽,即在創造學前教育產品時,需要建立在對兒童認知發展水平客觀認識的基礎之上”,中科院心理所研究員朱莉琪在其“兒童認知發展與高質量學前教育產品”的主題演講中給出了打造高質量學前教育產品的科學提示。

     
       
    北京芝蘭玉樹科技有限公司CEO楊威與參會嘉賓分享了高質量的學前教育產品在豐富孩子快樂童年中所扮演的重要角色。目前,北京芝蘭玉樹科技有限公司在權威科學理論和豐富實踐經驗指導下所推出的全媒體家庭早教產品已經為上千萬的父母提供了優質的學齡前兒童家庭教育資源:“貝瓦網”中的“貝瓦兒歌”、“貝瓦電臺”等內容頗受家長和兒童的喜愛,在各大互聯網開放平臺上實現了點擊率持續第一的好成績;作為互聯網產品的延伸,公司推出的“貝瓦·淘奇包”家庭早教產品,通過互動畫報、思維訓練遊戲書和益智玩具等豐富的全媒體形式打造多方位、立體化的家庭教育模式,幫助爸爸媽媽發現孩子的興趣與天賦,以更生動有趣的方式教育孩子,促進孩子的身心健康、智力發展和習慣養成。據楊威介紹,公司現已投入了上千萬的資金用於研發全媒體兒童教育產品,其近日所獲得的國際知名投資公司啟明創投的1000萬美元投資,更是為公司提供了建立強勢競爭力的有力保障。

     
        
    據了解,此次研討會作為 “多種媒體在學前教育中應用研究”課題的一部分,是北京師範大學教育學部和北京芝蘭玉樹科技有限為更好地實踐《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》而舉辦的多項學術活動之一,雙方希望通過此次研討會探索學前教育領域中科研與實踐如何相互促進,高質量學前教育產品如何服務於我國學前教育健康發展的新思路、新模式、新方法。(新聞來源:新華教育)

     


    發布者: 陶桃  發布日期: 2011-06-24     返回
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