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教育部長袁貴仁談“教改”:科學設計 通盤考慮


 

  中新社北京3月7日電 (記者 孫自法)中國教育部部長袁貴仁7日下午與全國政協教育界委員聯組討論時表示,教育必須改革,教育改革必須有科學的設計、有通盤的考慮,然後先行試點。

  他在認真聽取10余位委員就高等教育、職業教育、民辦教育等發言後說,目前教育方面可以說是“熱點問題有所緩解,難點問題依然存在”,所以貫徹落實教育規劃綱要、推進教育科學發展還任重道遠。

  袁貴仁稱,學校是教育的細胞,就像企業是經濟的細胞、家庭是社會的細胞一樣。教育要有活力,要科學發展,首先需要每個學校有活力,而學校有活力,就要有一套完整的規章製度,這套規章製度要體現教學規律、教育規律和人才成長規律。

  當天下午的教育界委員聯組會上,全國政協委員、中國科技大學黨委書記郭傳傑宣讀了一封小學生寫給他的郵件,這位北京的小學生委托郭委員在“兩會”上強烈呼籲減輕孩子的負擔,“我們沒有周末,全市幾乎所有的孩子周末都在上各種補習班,沒有童年和童趣。孩子們的創造性都被扼殺了,如何去建設創新型國家?”

發布者: 陶桃  發布日期: 2011-03-10     返回
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