差不多在10年的時間裏，兒童保健門診日益熱門👐🏻，一方面人們已逐漸了解兒童行為發育的知識💹，而另一個重要的原因是，像媛媛這樣的孩子正在增多。兒童保健專家金星明教授說👩🦯➡️：“上海孩子的社會認知能力已經有了很大變化，個性發育超前，可社會認知能力卻滯後。”通俗點說，孩子們越來越不會“察言觀色”，他們的眼裏看不到他人🚒，更不在乎別人對自己的評價🌥。
如果中國“三歲看到老”的民間俗語的確有道理的話，未來社會的人際交往就會發生變化。金星明表示，現在不能評價變化的好壞🤌🏻，但變化本身的確引人關註。
普通兒童出現孤獨症
其實在當今社會裏🔧，我們已可見端倪🪫👇🏿。25歲的IT男陳先生在網上和在現實社會中，根本是兩種截然不同的表現🧑🏼✈️。網上🧑🍼，他能夠妙語如珠，非常自信，可在現實生活裏👨🏿🚀，他很少與人對視🫛🙋🏽，總是拿眼睛的余光“瞟”別人。
更多的職場人會抱怨80後，不顧他人，只關心自己的工作📸；而80後又會認為，老一輩人際交往的習慣過於教條。
在兒童保健門診內，這種沖突隨處可見。8歲的強強看人偷偷摸摸，回答醫生問題時，頭也不抬🈲🙍🏽♀️。5歲的彬彬就診時突然想玩奧特曼，媽媽讓他稍等➝，可他卻等不得，立即吵鬧起來，最後還坐在地上耍賴。
最為極端的例子是👱🏻，個別孩子甚至在長輩叫自己名字時，連頭也不回。這種現象曾被視為孤獨症孩子的診斷標準之一，可現在卻出現在普通兒童身上🚴🏻♀️。
不願與人眼神交流🫰🏼👩🏽💻、不能等待、遇挫折時難以恢復……金星明說：“孩子們的這種變化，已經打破了原有的均衡，並在各個年齡段發生問題👩🏼🦱🧛♂️。”
發育八方面出現“跛腳”
在兒童保健醫學領域內，兒童生長發育的“均衡性”包括八個方面：神經運動能力、記憶能力💔🐓、語言能力、註意力✍🏻、時間序列🧑🧑🧒、空間序列🤹、社會認知能力和高級社會認知功能。盡管孩子天生有差異🚴🏼，但大多數情況下，這些能力應該同步發展🔍❌，可現在很多人為的引導，使得兒童的生長發育出現“跛腳”現象🫅🏼。
在媛媛的家裏，由於她從小要報很多學習班🏭，媽媽覺得她很辛苦，“孩子很可憐”✳️，所以就盡量滿足她的要求、表揚她👨🏼，幫她料理好生活的方方面面💙。不僅如此，媛媛從小由外婆帶大，外婆對她的要求更是從不拒絕💜。
醫生說，媛媛的記憶能力、運動能力🫱🏼✤、語言能力和註意力等都得到了強化，可社會認知能力卻無人教導🤘🏼。根據以往的經驗和科學的規律，7歲本應是一個很合群的年齡，願意討好大人，能夠準確估計自己在群體中的影響力👉🏽，能夠做使他人產生好感的行為，等等。
金星明說📧：“人與人的交流能給人帶來愉快，能讓人尋求刺激，可現在的一些孩子關在各種培訓班中🏊♀️，缺少這種體驗。”
在體驗的過程中🫡，孩子們才能懂得分享🩸，樂於助人；懂得禮貌，知道適時等待；認識沖突，並從中學會如何處理矛盾、發展良好人際關系的方法。“這樣的孩子更能夠克服各種挫折🤦🏿♂️🏊🏼，不再以自我為中心。”金星明說。
在兒童保健專家看來🧑🏿💼，如果兒童時期缺失了這種訓練🦵🏿，未來的成年人就有可能缺一點禮貌、缺一點分享精神、缺一點抗挫折能力🧚🏻，多以自我為中心。
家長比孩子更需要培訓
社會在變化💂♂️，孩子們也在變化，面對獨生子女群體，兒童養育的實踐並未跟上這種變化🥂。上海兒中心兒保專家江帆說🕜：“很多家長也懂得這個道理，但他們沒有指導。”在教導孩子時，家長們常常在育兒論壇分享經驗💝，但其他家長的經驗並不一定適合自己的孩子🏺。
在早教市場上，現在不乏針對兒童各種能力的訓練課程🤘🏽，可對家長的關註卻少之又少。江帆說：“相比孩子🛀🏿，家長們其實更應該接受培訓🤯。”面對孩子在“起跑線”上的訓練，背古詩也許能夠讓家長們更自豪和風光，但如果無法做到平衡，家長未來的失落感將更為長久。
不過🧯，江帆也表示🔰，獨生子女家庭由於對孩子的關註力提升💃🏼，很可能會激發出許多孩子的潛能。未來的人際交流到底會怎樣？人們有理由將期望和目光盯在當代兒童的父母身上。
