這一天，祁鳳蘭像往常一樣，早早起床，爬山過河到離家十幾裏外的幼兒園上班。
祁鳳蘭，2000年調到河北省圍場滿族蒙古族自治縣城子鄉平房小學任教，隨著當地學區建設和規模辦學的推進，2003年，平房小學僅保留下一年級和附屬幼兒園，30多個孩子擠在一個復式班上課。從那時起，祁鳳蘭就成了山村孤校的守望者。
由於幼兒和學生混合復式教學效果不好，今年秋季開學後，平房小學正式改為平房幼兒園，不再招收一年級學生。祁鳳蘭再次留了下來，成為幼兒園裏唯一一名“阿姨”。
早上7點剛過，祁鳳蘭便來到幼兒園。放下背包，拿起掃帚把室內外清掃一遍，又在地面上輕輕地潑灑了一些水，潮濕的空氣中散發著泥土的氣味兒。8點左右，孩子們陸續來到幼兒園。
開始上課了，祁鳳蘭領著大班的孩子朗誦兒歌《吹牛皮》，小朋友趙蕊、王宏潔朗讀時的表演，引得在座的孩子們大笑不止。
幼兒園有一大一小兩間平房，大間30多平方米是教室，大、中、小三個幼兒班共26個孩子在一起學習和活動。小房間被隔成裏外兩間，外間是祁鳳蘭的辦公室，裏間是廚房。
祁鳳蘭的家在圍場縣燕格柏鄉燕格柏村，每天到城子鄉平方村的學校需要翻過一個海拔1200多米的太後梁，山路很陡，連自行車也沒法騎，只能靠兩條腿走，遇上雨雪、大風天，就要手腳並用爬上爬下。途中還要過一條伊馬兔河，河面不是很寬，確要淌水而過，祁鳳蘭每天都得背著水鞋上下班，村民都親切地稱她為“水鞋老師”。2010年1月，祁鳳蘭接到通知去中心小學開會，路上突然陷入了1米多深的雪坑裏，費盡周折也沒能爬出雪窩，她只好打電話求救才得以脫險。2010年3月19日，晚上放學回家的路上，她被春汛的洪水擋在河邊，最後還是祁鳳蘭的丈夫趕來冒險把她背過了河。
2010年冬，祁鳳蘭患有的膽結石病愈發嚴重，為了不耽誤學生的學習，她住在了學校，請遠在百裏之外的爹娘來校照顧她。
平日裏，祁鳳蘭寫板書用的粉筆常常是用到無法握了才扔掉；冬天升爐子燒過的煤渣，她用篩子把煤灰篩掉，把沒有燒盡發黑的煤核再填進爐子裏；引火用的松枝、松針都是她上下班途中撿拾回來的；春天粉刷教室，夏天拔草，冬天掃雪。勤勞的祁鳳蘭把學校當作自己另一個家。
由於學校布局調整，祁鳳蘭從低年級教學崗位轉換為學前教育工作，她面臨新的挑戰與考驗，但是她愛崗敬業的精神沒有變，憑著她對教育、對學生的滿腔熱忱，被譽為圍場教壇“常青樹”，今年9月當選“燕趙最美鄉村教師”。（新聞來源：中國教育報）
